Trastornos Nutricionales en la Infancia

• Los conocimientos generales de adquisición adecuada en la conducta alimentaria y los hábitos asociados a ella.
• La capacidad de evaluar las variables contextuales que intervienen negativamente en la adquisición del comportamiento alimentario.
• Que pueda discriminar entre disfunción conductual o patología psiquiátrica asociada a la incorporación de la conducta alimentaria.
• Que pueda intervenir en contextos complejos donde la estigmatización por la obesidad es un problema para la estima y el normal desarrollo de la vida emocional y conductual de un niño.

• Introducción a la los Trastornos Nutricionales en la Infancia.
• Trastornos Relaciones a la nutricion Infantil.
• Hostigamiento Escolar hacia la Obesidad Infantil.
• Nociones sobre sobrepeso: Diagnostico y Tratamiento.
• Acompañamiento Familiar.

Egresada de la Universidad de Buenos Aires
Postgrado en Trastornos de Ansiedad
Becario investigación CONICET
Docente de universidades publicas y privadas. Docente de Postgrado de Colegio psicólogos Distrito XV, Etci, etc.Maestria en Ps. Cognitiva UBA
Doctorando en Neurociencias aplicadas al campo cognitivo. Universidad Maimonides