El curso se propone explicar de manera clara y concreta cómo intervenir para que los chicos aprendan a estudiar y a “gestionar” su vida escolar. Se presentan estrategias, técnicas y actividades a trabajar con ellos y se indica cómo hacerlo paso a paso en las diferentes edades. Se explica a su vez de manera clara el funcionamiento general de los procesos de aprendizaje involucrados en el estudio para lograr una mayor comprensión del proceso.
Lic. en Psicopedagogía (UCA) Cursó Maestría en Psicología Cognitiva (UBA). Especialista en técnicas de estudio. Docente de post-grado. Directora del proyecto Aprendizaje sobre Ruedas. Realizó el programa ejecutivo en innovación y creatividad en la Univ Di Tella. Autora de los libros “Enseñar a estudiar a niños y adolescentes” y ¿Cuándo, qué y cómo estudio? Ediciones: (NOVEDUC Bs As)